國境之南的TFT網絡,教師是給孩子最珍貴的禮物

在國境之南,教師是孩子最珍貴的禮物,這群校長在漫長等待教師的煎熬中,找上了TFT,大家原本一開始都只是為了解決師資匱乏的眼前問題,沒想到四年下來,因為地區校長們自主性的串連,以及TFT的協助,讓屏東南部的學校在有限的教育資源下,提供給孩子們最好品質的教育。… Read More …

從經營班級到領導組織 培養有素養的教育者與學習者

身為教室裡的領導者,教師能否充分發揮領導力,與教學專業能力結合的程度有很大關係,最直接對應到的就是班級經營能力。在中小學教育中,班級經營經常被簡化為某些策略方法,但其實它涵蓋面廣又複雜,除了分析、推理等認知學習之外,都屬於班級經營的範疇。… Read More …

走進社區「見樹又見林」——社區營造校友社群的串連與探索

TFT相信,教育不只是教室裡的事。要讓孩子獲得優質教育與自我發展的機會,不只得提升學校提供的教學,也得改變孩子生活的社區。不過,一個初來乍到,來自外地的老師,要如何走入社區,甚至促成社區裡的改變?這樣的好奇,開啟了「社區營造」校友社群的探詢。… Read More …