擇善Good職 | Welcome to your TFT journey​

TFT 第一線營運的在地社區好朋友-屏東教育創生基地 營運管理人

TFT願景

願有一天,台灣所有的孩子,都能擁有優質的教育與自我發展的機會 One day, All Children

為什麼這個職務重要?

要能回應 One Day, All Children 願景,TFT 相信需要透過優質人才的投入、第一線工作夥伴的實踐,以及多方利害關係人的串聯,建構起集體影響力的網絡,創造系統性的突破。

TFT於屏東地區在地耕耘超過7年,培育近60位TFT計畫成員、並與近10%的學校開啟合作,其中多聚集於恆春半島。接下來,TFT期待與恆春半島共同發展更深度的合作,期待從過往以TFT教師為主、較為單點性與學校合作,延伸為更全面性的網絡串連。而「屏東教育創生基地」則是TFT與屏東縣政府合作,進駐車城鄉溫泉分校的一棟校園空間,建立實體基地,未來作為教育人才與資源的匯聚點以孵化教育創新。

屏東教育創生基地營運管理人一職,將負責促進使用者與潛在利害關係人認識並願意持續走入「屏東教育創生基地」,而使用者與利害關係人可能包含恆春半島的教育人才、學生與社區及在地組織等。你將透過維護與管理基地的日常,以確保相關人來到基地有良好的使用體驗;同時需要在基地建立初期精準辨識潛在關係人,積極建立在地合作網絡。最後,能持續提供第一線的觀點,幫助團隊規劃合適的執行方案,以確保相關資源能回應使用者需求並於基地有效執行。

你將會負責什麼?

  • 負責基地日常維運及管理,以促進空間使用TA的投入與參與:
    共同設計空間的管理及維運辦法,並實際負責管理與維護空間,協助維持空間的正常營運。且能不斷優化空間的使用體驗,使空間使用者持續與空間互動及建立深度連結之意願。

  • 建立及維持在地合作關係:
    能主動與在地關係人互動與建立連結、蒐集資訊,以提升在地對於基地的理解與認同度。

  • 策劃與協助基地活動:
    提供第一線營運空間的觀點與經驗,使基地未來所辦理的活動有效回應TA的需求及組織目標,並能確保活動於基地中能夠有效執行,包含:參與者聯繫、接待、場地行政等。

需要你具備哪些條件?

能力 Competences

  • 良好溝通協調能力,能夠與空間使用對象(如:教師、學生與社區及在地組織)有效建立、經營及維繫合作關係。
  • 根據設定的目標,產出行動方案,並主動找尋資源以達成目標。
  • 具備具有靈活應變能力,能夠因應執行狀況主動調整。


特質 Attributes

  • 具備高人際敏感度,喜歡與人互動、建立連結。
  • 願意擁抱挑戰,樂於發現機會點並相信突破的可能性。
  • 對於事物具備彈性及開放度。


知識與經驗 Knowledge & Experience

  • 具備第一線教育工作經驗,如:現場教師。
  • 具備空間管理與營運的經驗。
  • 具備優化營運流程與效能的經驗。
  • 曾嘗試運作與串連社群(如:聚集一群具備共同目標的夥伴,透過交流、合作的方式以共同達成目標)的經驗。


工作型態

  • 此職缺為部分工時,一週工時預計為25-30小時,約四天工作時間。
  • 此職缺需長駐恆春半島,且一週至少需運用一天的假日時間支援基地的運作或活動辦理。

What makes a TFTer? TFT 的工作文化

對TFT而言,在了解個人的專業背景與能力的同時,我們也同等、甚至更加重視彼此是否適合成為這趟任務之旅的旅伴。想知道你是否是個合格的「TFT好旅伴」嗎?邀請你點擊此連結進行小測驗!

希望你可以加入的日期

錄取後一個月內到職。

你的薪資待遇

  • 月薪$28,000起,並依個人經驗與能力調整。
  • 年終獎金 1 個月、年度績效評估,獎金可達 2 個月。
  • 年度定期調薪和升遷評估(每三年 rebenchmark 一次,確保薪資更有市場競爭力)。
  • 優於法規的特休假、產檢假、家庭照顧假。
  • 基本的勞健保、雇主責任險,以及團體意外險。
  • 年度健檢補助、成長獎金補助。

你可以如何申請

本次招募已於4/24(日)上午11:59截止申請,並進入後續甄選環節。若你仍希望申請加入執行團隊,歡迎你點選下方「立即申請」按鈕,並完成申請表單,我們將於5月底進一步通知履歷審查結果。

如有任何疑問/好奇,歡迎來信至hr@teach4taiwan.org詢問,我們將盡快回覆。

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