團隊/理念
TFT 教師
跨界合作
活動紀實

20180712|永遠的教育使命 他們為台灣而教|生命力新聞


20180324|台灣的偏鄉教育缺甚麼?|觀測站


21080124|當「認真讀書」成奢望:偏鄉教師看盡無奈,揭開「難教」孩子背後身不由己|風傳媒


20170729|「為台灣而教」計畫 盧建彰:以同理心看見他人的感受|聯合報系願景工程


20170329|教室外的公民課 為臺灣而教 號召愛心力量進偏鄉|國語日報


20170314|施惠文:傾聽孩子,他們會為你而改變|遠見雜誌


20170125|如何找到理想工作?畫下「自我探索圖」,新的一年不再走職涯冤枉路|經理人


20161213|薪火新苗/師資培訓計畫 翻轉偏鄉教育|作家生活誌


20160806|【TFT】翻轉教育熱血教師 接棒點亮偏鄉|中時電子報


20160730|扭轉偏鄉孩子未來 55師「為台灣而教」|自由電子報


20160730|「為台灣而教」協會培訓青年 赴偏鄉教學|公視中晝新聞


20160304|不一樣的職涯選擇:從回應需求到改變自己!|遠見雜誌


20150801|改變教學現場,成為每天加1分的老師|遠見雜誌


20150801|年輕人入偏鄉 實現教育平等夢|親子天下


20150729|TFT培訓師實戰 30童歡笑中學習|自由時報


20141007|創愛的業/Teach for Taiwan 培育青年投身偏鄉教育|社企流


20140703|Teach for Taiwan' helping rural children|英文中國郵報


20140701|16位熱血老師啟動「為台灣而教」|親子天下


20140301|給自己一個冒險的理由|30 雜誌


20140122|別讓教育成為貧富差距的幫兇|外交部 NGO 國際事務會

 

21080803|未來的一百片拼途(二):有時偏鄉不是缺那些物資和錢,而是缺一個人|關鍵評論


20180102|【我們這一代】練習問「為什麼」,是你能給自己最好的禮物|女人迷


20180629|徐凡甘:一份吐司夾蝦子,是我當老師以來收過最開心的禮物|親子天下


20170908|勇敢不是用教的,這位菜鳥老師只是不讓「自己」放棄|關鍵評論網


20170818|走進「偏鄉」學校兩個月,扭轉了我很多的「自以為」|關鍵評論網


20170815|我從TFT畢業了,然後呢?|親子天下


20170815|返鄉,與部落的孩子踏上尋根之路|親子天下


20170814|和孩子的生命相遇,是因為那個心底的呼喚|親子天下


20170814|讓「他鄉」變「故鄉」,走入社區與孩子共享生命價值|親子天下


20170804|今日回家作業:實踐無條件的愛|親子天下


20170722|想教孩子的事:重要的不是快或慢,是跑完,而且是「一起跑完」|關鍵評論網


20170317|【專訪】她給學生最好的「教材」,就是從不幫孩子做決定|關鍵評論網


20160806|【TFT2年鹽水勤耕耘 學童獻禮謝師恩|中時電子報


20160803|曾被父母忽略所以理解 石雅玲:老師要「看到」孩子的好|聯合新聞網


20160803|從處理情緒做起! 蘇文羚:每件平凡小事 都是孩子的大事|聯合新聞網


20160802|「偏鄉應有跟都市一樣多的選擇權」 李珊帶學生走出課堂看世界|聯合新聞網


20160802|我們都渴望感覺自己很重要! 巫家蕙引導學生 發現彼此亮點|聯合新聞網


20160801|從球場到教室 林柏含用排球精神贏回學生自信心|聯合新聞網


20160801|從體制內出走的特教師 郭佳宜:我想知道教育還可以怎麼做|聯合新聞網


20160801|落後孩子也能參賽得獎 黃孟熙:他們做得到 只要不斷+1分|聯合新聞網

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