楊凱婷老師論挫折——孩子寫的歌陪伴我度過沮喪的路

帶著許多對「理想教師」樣板的想像走進教育現場後,凱婷卻常因自己達不到那些期望而受挫,從獨自壓抑情緒到願意向他人訴說,她學習在教育這條路上走得更篤定,日積月累的付出也在孩子生命中寫下印記,譜出一首童稚的「謝謝妳」之歌。
Read More …