從TFT執行團隊志工到成為TFT老師――走進現場,從認識到體會教育不平等

曾經擔任TFT研究組志工的栢元,為了真正的接觸教育現場,深刻了解孩子的學習狀況,決定申請TFT計畫。成為TFT老師後,栢元得以看見,教育不平等如何在日常中運作,而前線老師能與後勤志工所能體會的事情,是多麼不同。… Read More …