鍾佩如老師論挫折——給無法在家寫作業的孩子,一個教室內的安心角落

在一次次陪伴學生留校寫作業的過程中,佩如走入孩子的家中看見家庭環境的侷限,也曾在反覆的溝通下感到孤立無援,但她付出的愛與關心真實地傳遞到孩子心中,成為孩子願意信賴、感到安心的老師。… Read More …