基地大事記
2021
籌備與提案
2021.06｜屏東縣政府與在地社區夥伴邀請 TFT 進駐校舍空間，開啟空間轉型對話。
2021.08｜TFT 正式通過進駐提案審查，開啟全台首例由政府與民間協力經營之「教育創新基地」。
2022-2023
營運與實踐
2022.02｜完成基地硬體修繕工程，籌備進駐營運相關活動。
2022.08｜首次於基地辦理「TFT 暑期營隊－畫說我們一起去星球大冒險吧！」，為在地學童提供多元學習刺激。
2022.09｜由時任潘孟安縣長主持基地落成記者會，「屏東教育創新基地」正式啟用。
2023.08｜周春米縣長親訪基地，了解場域經營實績，並針對屏東教育發展策略進行深度交流。
2023.08｜正式辦理「TFT 夏季明日學校」透過跨領域營隊課程，提升在地學童暑期間非認知能力學習。
2023.08｜首次協辦屏東縣教育處「屏東縣初任代理代課教師導入研習」，將 TFT 培訓經驗對接到縣級研習，協力強化新進老師的專業適應。
2023.09｜首次協辦屏東縣教育處「精進計劃」，與縣府共同投入屏南地區教師班級經營與領導力之培力。
2023.12｜搭配溫泉季，辦理「四重溪溫泉光陰的故事」系列活動，由在地居民、孩子向民眾分享在四重溪發生的教育故事。
2024
深化與擴大服務
2024.04｜拜訪周春米縣長，盤點基地三年經營成果，對焦基地未來發展之關鍵願景。
2024.08｜擴大辦理「TFT 夏季明日學校」，合作學校由 5 間倍增至 9 間，共服務 221 位屏東學童，服務人數較往年提升近七成，穩定更多在地孩子的發展需求。
2024.09｜順利與屏東縣政府開啟新一期三年合作，象徵「公私協力」模式的穩定性與影響力獲得政府肯定，雙方持續深化長期教育影響力。
2024.09｜首次辦理「屏南教師開學季」，支持與連結屏南新手教師，在開學節點調適身心、分享經驗、強化對高需求地區教育的認同與行動力。
2024.12｜基地累積服務達 7,000 人次，持續匯聚教育創新的影響力，尋找規模成長的可能。
2025-NOW
深化資源網絡，共創在地教育生態系
2025.05｜國教院團隊來訪基地深度交流。透過分享「公私協力投入高需求地區」之實務觀察，共同探討教育議題之創新可能。
2025.07｜聚焦基地三大關鍵角色：「教師專業培力」、「在地教師支持社群」，以及「創新支持系統與策略實驗平台」，系統性回應高需求地區教育實務挑戰。
2025.10｜「屏南在地教師支持網絡系列」專案展開，以創新支持系統回應現場教師一二級輔導與諮詢需求。
2025.12｜首次與「屏東縣學生輔導諮商中心」跨單位合作辦理國小特教輔導研習。展現基地作為支持平台，具備整合資源並與公部門協作、回應現場需求之實踐經驗。
2026.01｜獲邀至屏東縣教育處交流基地經營與 TFT 人才培力經驗。標誌著基地的在地實踐獲得肯定，累積之經驗具備轉化為政策參考與系統性知識的潛力。
2026.01｜與「屏東縣偏鄉教育資源中心」合作辦理教師支持網絡工作坊，服務擴展至屏中地區之教師，跨界共構教育經驗之交流。
2026.01｜獲邀於屏東大學師培中心「資深薪傳師 x 公費教師陪伴計畫」進行分享，透過交流基地在新手教師培力與支持系統的實務經驗，與師培體系共同提升區域教育人才的支持動能。
