孩子的天賦一直都在，只是缺少
一個機會
——台南篤加國小 方樹啟校長
在高學習需求與偏鄉地區，
大型展演與多元刺激機會有限。
帶孩子們看見與生活周遭不一樣的環境，
是打開對世界的認識，
也是更認識自己的契機。
孩子們來自屏東、台南、苗栗、
雲林、彰化和嘉義，
他們即將帶著自己的文化與自信，
來到 2026 有感節。
TFT 有感節自 2023 年開始，
支持孩子站上為他們準備的舞台，讓表演結合學習、走讀課程、職涯探索，
創造孩子開闊視野與展現自我的機會。
而你的支持，能讓這條路更加完整，
讓孩子帶著文化與自信，走得更遠。
有感節—
打造
專屬於孩子
的舞台
從 屏東 雲林 嘉義 台南 苗栗 彰化 到台北的旅程
在有感節，你可以看到這群孩子們的身影。
音樂節上，最大的卡司不是音樂人，
而是克服緊張，帶著微笑上台的孩子。
市集攤位上，他們帶著家鄉的特色、
自己的故事，熱情的介紹給你聽。
展覽裡，他們也站上舞台，
和你娓娓道來這半年籌備的學習過程。
背著勇敢北上，把文化、故事和夢想，
大聲唱給你聽。
音樂節 －孩子的舞台
透過與音樂人合作，孩子們把客語、口琴等家鄉的聲音編進歌曲裡。老師帶他們拆解歌曲意涵、反覆認真練習，最後孩子帶著勇氣北上，在舞台上唱出自信的聲音。
市集 － 孩子的攤位
延續去年好評，由老師帶著孩子們發想攤位主題，結合家鄉特色設計課程，走出教室訪談長輩，轉化在地故事，大方地和大家分享家鄉的文化。
展覽 － 孩子的真人圖書館
孩子們走上展覽的講台，與觀眾分享這半年來籌備市集攤位的經過，也介紹他們引以為傲的家鄉特色、學校特色。
孩子的 籌備旅程
不只是一首歌的演出、一天的擺攤，
而是一個孩子們超過半年的學習旅程！
3 月 - 4 月
孩子進行活動內容構思
老師在課堂上帶領孩子們認識、討論
「什麼是表演？」
「什麼是市集？」
「什麼是有感節？」
一起和孩子們討論演出主題規劃、擺攤活動內容。
5月 - 6月
孩子進行演出排練
確定了表演曲目、攤位活動內容後，老師帶領孩子們每週進行演出歌曲練習、模擬市集客人互動演練。
孩子與樂團正式彩排演練
其中一天，邀請合作音樂人至學校正式合體彩排，和音樂人交流職業好奇，開拓認識平常無法接觸到的職業視野。
7月 - 8月
孩子們的暑假練習
雖然放暑假，
但仍有許多孩子會在家自主練習，甚至老師也會安排到校共同排練，持續為了演出、擺攤練習
——一切只為展現最好的自己。
9月
孩子們正式登台！
有感節，
孩子站上舞台的那一刻、攤位開張的那一刻，就是展現的時刻！
邀請你到場看看孩子精心準備的成果！
看見孩子們的故事
邀請你
支持孩子
這趟旅程，
也同時支持陪伴他們的「老師」
一份捐款，兩份支持。
支持孩子走出家鄉看世界，
也支持每天在背後陪伴的「老師」。
一個機會，可能改變孩子看世界的方式
——而你可以成為讓這件事發生的人。
2026 年，我們正在號召 1,500 名捐款人加入長期支持的行列，
你的支持，能讓影響力走得更長更遠。
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站上舞台的機會
完整學習歷程
長期陪伴他的老師
有感節展覽
捐款人專屬議題故事
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因為......
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每一筆捐款如何創造更長期穩定的支持。
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所有資金 100% 來自像您一樣的個人或企業夥伴捐贈。
為了讓老師和孩子們能獲得長期穩定的支持，我們提前規劃、確保資金穩健，才能專心把力量投入到教育生態系，讓影響力持續發生。
除了年度查核，TFT 額外委託會計師進行「學年」查核，並公開詳細的財務報表。
我們以最高的標準，負責任地公開每一筆資金流向，確保您的愛心被妥善運用。
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延伸閱讀 TFT 財務則信報告
113 學年支出比例(%)
