少子化的浪潮持續影響台灣的教育生態，在可預見的未來，高需求地區人數規模較少的「小校」將面臨更大的裁併校壓力，學校將可能面臨更迫切的轉型需求。

我們希望 TFT 在其中能夠發揮中介的角色，與學校擬定更長期的合作目標，協助人才或各方資源更有效地與教育現場產生綜效，甚至促進更多創新方案的發生，增加高需求地區教育轉型的成功機率，並從中凝鍊符合在地脈絡的有效方法論。