從這裡開始,成為持續進化的大人

在 TFT 學期志工的旅程中,
從深入參與 NGO 的工作環境,鍛鍊實務技能。
從自身的專業找到在社會議題的施力點,探索理想職涯的方向。
為了自己理想的社會奮鬥時,也進化成自己更想成為的模樣。

你即將經歷的四大成長:

擴充對職涯的想像

深入體會 50 人規模 NGO 的工作環境,參與架構扁平、專案導向、敏捷協作的 TFT 執行團隊。我們把每位志工都視為創造改變的領導人才,因此我們規劃了包含職涯工作坊、議題探索等豐富的培訓課程,讓你累積溝通組織、解決問題的能力,並搭配一位 TFT 正職夥伴作為 Mentor,幫助你探索未來方向,持續在多元場域發揮影響力。

鍛鍊解決問題能力

不只可以從日常業務學習解決問題的方法,我們更鼓勵志工發起專案或參與跨組見習機會,培養從 0 到 1 的規劃執行能力。例如:110 -1 志工發起自創 IG 帳號TFTの細漢囡仔,從志工的視角開箱大眾對 TFT 的各種好奇,累積追蹤者突破千人;110-1 成大校園大使舉辦校內實體攤位活動,觸及近千人,讓其中 8% 的人首次認識 TFT。

認識多元背景夥伴

在 TFT 你可以認識來自不同學校、科系背景的夥伴,看見不同專業角度回應議題的角度。同時,我們也會不定期邀請現任職於不同產業、或在不同議題深耕的歷任志工來進行分享、工作方。拓展未來影響力職涯的人脈資源。

共創長期影響力

完成學期志工服務者,可於申請 TFT 計畫時,獲得保送至現場面試之資格。

從多元的業務,找到改變的施力點

TFT 的營運由許多不同業務、專案組成,在申請成為志工時,可選擇至多 3 個欲投入的業務與專案類型,最終結果 TFT 將依據個人志願、面試展現、專案需求等綜合考量,分配至最合適的業務。

!!本次招募為 112 年上下學期志工同時招募,額滿將不另外招募。

活動企劃類:適合喜歡籌備與執行各式活動與企劃的你

業務內容:

- 規劃並執行校園推廣企劃,如:擔任校園駐點志工、舉辦活動工作坊、串連既有課程,邀請校園內更多人認識、關注教育不平等議題
- 協助 TFT 文宣線上、線下布點,進而推廣 TFT 的資訊

學習收穫:

- 實際操作如何訪談、彙整 Persona,並從中籌劃出活動或其他行動方案
- 了解非營利組織推廣議題、對外溝通時的思維與策略

期待你具備的條件:

- 無經驗可,希望你具備願意分享 TFT 的內在動能,若有以下的條件很加分:
     。 有訪談、整理資料的相關能力(如列訪綱、整理訪談紀錄、匯聚為受眾輪廓)
     。 具備籌辦及執行活動/講座的相關經驗(包括場地協調、校方溝通、線上行銷、行前通知、事後回饋)

業務內容:

- 撰寫 TFT 官網、年報、故事棧文章
- 採訪 TFT 老師、校友,並撰寫訪談故事
- 協助撰寫社群文案、參與執行各式社群企劃

學習收穫:

- 培養行銷企劃素養與專業能力
- 累積社群文案作品

期待你具備的條件:

- 具備行銷專業能力與素養
- 採訪與寫作、文案撰寫
- 細心敏銳、跨部門溝通能力

業務內容:

- 協助 KOL 合作提案、聯繫與活動籌劃相關事務
- 協助媒體聯繫相關事務,包含媒體名單整理、媒體禮物籌備

學習收穫: 

- 培養行銷企劃素養與專業能力
- 了解推廣議題過程中,媒體、 KOL 的生態與影響力

- 期待你具備的條件:

- 細心謹慎、勇於嘗試與挑戰
- 熟悉 Excel 基本功能

業務內容:

- 協助籌備、執行志工培訓與結業式
- 協助經營當屆/歷屆志工社群串聯、籌辦軟性活動
- 動員志工社群布達招募資訊、籌劃志工/實習志工招募活動

學習收穫: 

- TFT 人才網絡串聯的運作與思維
- 培訓、活動行政的規劃與執行能力

期待你具備的條件:

- 需要你不怕生,樂意與當屆新進、跨屆志工進行交流
- 具備獨立籌劃活動能力(如:撰寫細流、講者溝通、線上行銷、參與者體驗等),且能精準執行活動、確實完成
- 須能配合以下日期:

。上學期:2023/9/16、10/15、12/03,2024/02/05
。下學期:2024/1/27、2/24、4/27、6/22

業務內容:

- 協助招募甄選活動,如招募說明會、故事分享會、申請者支持活動、網路面試、現場面試等
- 協助招募推廣團隊對外介紹與推廣 TFT 計畫
- 支援招募甄選行政作業,如資料數據整理與分析、素材蒐集、支出憑證核對等

學習收穫:

- 提升使用文書軟體(Google Sheet、Word、Excel)的技巧與能力
- 增進對外溝通與對內協調能力
- 了解專案設計與執行的思維,提升思辨能力

期待你具備的條件:

- 具備文書能力(Excel、Word)、職場素養(負責、主動溝通等),且具備細心與耐心
- 擁有良好的表達能力,願意與陌生人交流、介紹 TFT 
- 能配合平日晚上、週末假日活動支援,並務必預留時間出席以下時段的活動,以及週一、週五下午:

。上學期志工|2023/12/9-12/10、12/23-12/24、2024/1/20-1/21、2/3-2/4
。下學期志工|2024/3/2-3/3、3/16-3/17、4/20-4/21、5/4-5/5

由於本職缺牽涉TFT計畫甄選業務,故僅開放給不具報名資格夥伴擔任:大三(含)以下的女性、大四(含)以下且未服役男性

業務內容:

- 彙整及撰寫對外關係企劃書、 ESG 成果報告、電子報等
- 協助捐款平台與報表維護整理、通訊錄更新整理、捐款人電話聯繫等
- 協助雲端愛心碼平台提案、捐款人活動,不定時參與外部單位活動

學習收穫: 

- 增進與多元利害關係人溝通協調的能力、說故事的技巧
- 深入了解 NPO 的募款、跨界合作和客戶關係管理

期待你具備的條件:

- 具備文書能力(Excel、Word)、職場素養(負責、主動溝通等)
- 對於處理行政事務有細心與耐心,並擁有良好的口語表達能力
- 英文能力佳

業務內容:

- 協助籌備開發與維繫合作學校之相關業務
- 參與合作學學校拓點,聯繫學校,訪校行程規劃,訪談記錄等業務 
- 協助籌備合作會議相關會議,以建立 TFT 與合作學校之合作共識

學習收穫: 

- 增進與多元利害關係人溝通協調與清楚表達的能力
- 了解 TFT 與學校之合作模式

期待你具備的條件:

- 具備文書能力(Excel、Word)、職場素養(負責、主動溝通等)
- 對於處理行政事務有細心與耐心,並擁有良好的口語表達、電話應對能力
- 具備籌辦執行活動、行程規劃者

培訓追蹤類:適合好奇 TFT 培訓方式以及成效評估方法的你

業務內容:

- 蒐集成效評估研究之質量化資料,協助數據整理與分析
- 共同發想並協助設計如何呈現研究成果

學習收穫:

- 了解 TFT 計畫成效、TFT 人才發展評估在研究執行的實際內涵
- 將數據、研究結果良好呈現的轉譯能力

期待你具備的能力:

- 具備基礎研究概念和基本統計分析能力
- 對於分析結果前大量資料整理過程,具備耐心與細心
- 對於自身不熟悉的業務,抱持著開放的心態,勇於接受挑戰

業務內容:

- 協助 TFT 校友發展各項實體與線上活動規劃與執行
- 協助執行與規劃 TFT 校友社群經營、校友發展行政業務
- 企劃 TFT 校友電子報,並撰寫 TFT 相關故事、整理教育現場相關資源等

學習收穫:

- TFT 人才培育、發展,及串聯網絡的運作與思維
- 浸潤教育生態系,了解校友發展歷程
- 培訓、活動行政的規劃與執行能力

期待你具備的能力:

- 具備文書能力(Excel、Word)、職場素養(負責、主動溝通等)
- 對於處理行政事務有細心與耐心
- 對社群經營有興趣、或是具有文字或設計專長者佳

業務內容:

- 協助 TFT 計畫成員培訓的事前準備與現場行政
- 企劃 TFT 計畫成員電子報,並撰寫 TFT 相關故事、整理教育現場相關資源等
- 營運與執行 TFT 關係人社群,並採訪或舉辦相關活動,如校長、教師督導等

學習收穫:

- TFT 人才培育、發展的運作與思維
- 浸潤教育生態系,了解教育現場與TFT計畫成員的故事
- 培訓、活動行政的規劃與執行能力

期待你具備的能力:

- 對於處理行政事務有細心與耐心,對於人才培育及教學現場具有好奇心
- 具備或願意學習採訪、撰稿、整合資訊的能力
- 請務必預留時間出席以下時段的活動:

。上學期:2023/10/21-10/22、2024/1/26-1/31
。下學期:2024/5/18-5/19

營運行政類:適合喜歡有條理、有系統整理資料,在幕後支持團隊運作的你

業務內容:

- 協助研究、評估資訊議題,如雲端資料備份策略、組織 email 優化等相關研究,探索適合的解決方案
- 整理報告並提出建議:根據研究和資料分析,彙總研究結果,並提供具體的行動方案或優化建議

學習收穫:

- 學習管理組織雲端、數位檔案的運作與思維
- 解決問題、系統思考的能力

期待你具備的能力:

- 熱衷於獨立研究和自主學習
- 無需具備相關經驗,然具備資訊相關背景佳

業務內容:

- 支援捐款收據作業,如聯繫捐款人、印製寄發收據
- 協助帳務處理,如核對憑證、優化整理帳務表單
- 支援組織行政,如聯繫廠商、管理外部資源、紀念品、檔案等

學習收穫:

- 營運管理行政事項的規劃及執行能力
- 組織內外的溝通、協調能力
- 了解 TFT 財務、行政的運作思維

期待你具備的能力:

- 具備文書能力(Excel、Word)、職場素養(負責、主動溝通等)
- 對於處理行政事務有細心與耐心

!本職缺服務地點為屏東教育創新基地(屏東縣車城鄉文化路23之5號)

業務內容:

- 負責基地日常維運及管理,包含:基地空間導覽、場佈及場控、維護安全、活動拍照記錄
- 協助店長的基地活動進行、行政維運
- 創造與社區連結機會

學習收穫:

- 第一線認識高需求地區的孩子與多元關係人
- 了解不同領域回應教育議題事務的創新跨界方式
- 實體空間營運事項的規劃及執行能力

期待你具備的能力:

- 具備基本口語表達能力,樂於和陌生人對話及對外溝通
- 對於青年共創及不同領域回應教育議題事務感興趣
- 對於 TFT 計畫、教育生態系、偏鄉教育感興趣,將可與 TFT 計畫成員交流
- 需能配合下列服務時間排班(可與Mentor溝通討論,並彈性調整):
     。週三、四、五:17~20時
     。週六:09~20時
     。週日:09~17時

專業技術類:適合具有設計、影像專長的你

!欲申請本職缺,請務必於書審附件區中附上作品集

業務內容:
- 協助執行社群媒體以及專案的平面視覺設計,建立與維持 TFT 對外視覺形象
- 負責與大眾溝通、建立與維持品牌形象

學習收穫:
- 培養行銷企劃素養,並增進跨部門溝通能力
- 了解 TFT 如何透過視覺設計建立與傳達品牌形象
- 累積平面設計作品集

期待你具備的能力:
- 具設計專業能力,熟悉 Adobe Illustrator、Photoshop,能執行平面視覺設計
- 請在申請書內,提供設計作品集,並須註明專案角色(如:排版/插畫)
- 擁有以下專業為加分:插畫/平面攝影/動態影像的能力

!欲申請本職缺,請務必於書審附件區中附上作品集

業務內容:
- 協助剪輯 TFT 影片,產出 TFT 影像素材與內容,維持 TFT 對外品牌形象
- 支援活動現場影像拍攝

學習收穫:
- 培養行銷企劃素養
- 了解 TFT 如何透過影像內容建立與傳達品牌形象
- 累積影像拍攝、剪輯作品集

期待你具備的能力:
- 具攝影能力(可獨立操作單眼相機拍攝平面/動態影像)
- 或具剪輯能力(使用Final Cut/Adobe Premiere)
- 請在申請書內,提供設計作品集,並須註明專案角色(如:導演/剪輯/企劃等)

志工心得分享

韻安 就讀 臺北教育大學 特殊教育學系 /
曾任培訓發展組志工

在服務期間我與夥伴一同從零到有完成了四份報導。從中我收穫了文字編輯、採訪報導與電子報軟體使用的能力。TFT 也給予志工許多彈性的跨組學習機會,像是到外部活動介紹 TFT、內部活動協辦,不同的機會與場合讓我認識了許多一起在這裡努力的夥伴、也更認識組織和台灣的教育議題。

誌鈞 就讀 政治大學 統計學系 /
曾任校園大使

在 TFT 的半年中,我與團隊舉辦了 2 場活動、規劃社群行銷內容,並製作了5 集 Podcast 。TFT 是一個很可以擁抱挑戰的地方,不只因這裡有很會傾聽與提供支持的夥伴,還有實際參與計畫執行的舞台。

侑心 就讀 台灣師範大學 東亞學系/
曾任行銷企劃志工

在遇上困難時 Mentor 不會急著給出解答,而是根據我的想法給建議,也讓我漸漸對自己解決問題的能力更有信心。看到許多不同背景的人堅定地朝同一個目標努力,更讓我相信每個人都可以用自己的方式讓夢想成為現實。

可樺 就讀 高雄科技大學 人力資源發展學系 / 曾任校園大使

在 TFT 看見了對關係的重視、對不同聲音的接納,但同時又保有效率及高品質的成果。在這裡學習到的不單單是軟、硬實力的提升,TFT 也給了極大的歸屬感,讓我能安全且舒適的拋出想法及回應,並在人與人之間的溫暖交流中,看見自我的價值。

江嶸 就讀 台灣大學 醫學工程學系 /
曾任訪校配對志工

在 TFT 這半年裡,我非常享受真誠、互信的工作氛圍,當工作遇到瓶頸時,大家會一起幫你想辦法解決問題,同時也學習 TFT 如何不卑不亢地堅守自己的理念,並以柔軟的方式回應各方需求的能力。

如果你擁有這樣的特質,那就太好了!

TFT 特質小測驗:以下描述是你的最佳寫照嗎?

  • 「是」+5 分,「有時是」+3 分,「超不像」+1分。
  • 如果你超過 15 分,不要猶豫了,我們誠摯地邀請你加入我們的旅途,成為我們的好旅伴。

使命感

以共同願景與使命作為行動的方向,相信改變的可能性並加以實踐。

建立信任

能換位思考並主動推進合作,同時也為自己與團隊負責,盡力參與和建立信賴關係。

帶動合作

能有良好溝通能力,並根據團隊目標積極與相關夥伴開啟合作關係。

自我覺察

能了解與反思自我價值和行為模式,並以正向且開放的心接收回饋、壓力和挑戰,進而管理自己的情緒和採取行動。

恆毅力

能展現追求目標的企圖心與續航力,尋求適當資源與方法克服挑戰,達成個人與團隊目標。

申請須知

申請資格

以大一以上之大專院校學生為主(含升大一),也歡迎應屆畢業的同學與社會人士。

須能完整參與服務期間,並且符合服務時數與培訓參與的需求,如有缺席情形,組織保留最後決議權力。

服務內容

請參考各部門業務內容,至多可選擇申請 3 個志願,屆時 TFT 將參考你的志願、甄選結果以及出席時間進行分發。除部門業務、定期培訓以外,亦有參與對外說明會、協助對內活動的學習機會,將依照活動需求,開放志工參與協助。

錄取人數

上下學期共錄取 60 人

服務期間

本次志工招募為同時開放
上學期、下學期志工職缺。

請你依據時間安排選擇任一學期服務;或選擇兩學期皆可配合,由 TFT 分發你的服務學期。
上學期:2023/09/16~2024/02/05
下學期:2024/01/27~2024/06/22

平均每週服務 8 至 12 小時
詳細服務時間可於正式擔任 TFT 志工後,再與 Mentor 協調服務時間,建議你預留平日(週一至週五,10:00~18:30)至少兩個半天或一個整天的時間。

服務地點

學期志工以 TFT 台北辦公室(台北市中正區寶慶路 25 號 2 樓)為主。

若擔任屏東教育創新基地營運志工,服務地點為屏東教育創新基地(屏東縣車城鄉文化路23之5號);若擔任校園大使,服務地點以就讀學校與鄰近縣市為主。

服務期間保障

學期志工將提供保險、交通費用津貼(服務期間 200元/月),以及參與實體培訓實報實銷之交通費用。

遠距志工說明

如果有意申請 TFT 志工計畫,但人不在上述服務地點,部分志工開放以遠距方式執行志工業務,亦請你預留平日(週一至週五,10:00~18:30)至少兩個半天或一個整天的時間,詳見上方職缺說明。

晉用機會

完成學期志工服務者,可於申請 TFT 計畫時,獲得保送至現場面試之資格。

TFT 學期志工之相關權利義務皆比照行政院衛生福利部志願服務法辦理。若無法完整參與服務期間,或有培訓缺席情形,組織保留最後決議權力。



透過謹慎的甄選,希望找出最適合的夥伴

我們重視每一位申請者夥伴,也會認真審視每一份申請,希望為具有潛力的人選打造一個寶貴的成長機會,培養成能帶動改變的領導者。

註冊

註冊 TFT 學期志工申請系統帳號,填寫基本資料。

註冊預計所需時間:30 秒。

112年註冊已截止

書審

書審收件期:2023/7/21(五)~2023/8/22(二) 中午12:00
書審結果公佈:2023/08/28(一) 18:00 

網路面試

面試預約:2023/08/28(一) 20:00~08/29(二) 15:00

面試期間:2023/09/02(六)~09/04(一)

結果通知(含備取):2023/09/07(四)19:00 前
*須於 2023/09/11(一)中午 12:00 前回覆報到意願


候補結果通知:2023/09/11(一)19:00 前
*須於 2023/09/13(三)中午 12:00 前回覆報到意願

註:回覆報到意願截止時間依錄取通知為準

志工到職前訓練 Orientation

上學期:2023/09/16(六) 10:30~18:30

下學期:2024/01/27(六) 10:30~18:30 

志工培訓日期

志工培訓為每月一次,每次課程約 8 小時(10:30~18:00)。

培訓地點:
TFT 辦公室(台北市中正區寶慶路 25 號 2 樓)
* 不論志工職務,皆需實體參與。TFT 將會補助相關車馬費。

培訓時間:
。上學期:
2023 年|10/15(日)、12/03(日)
2024 年|02/05(一)

。下學期:
2024 年|02/24(六)、04/27(六)、6/22(六)

活動報名

申請學期志工

112 年志工申請已於 8/22 截止,請持續關注官網掌握下一期最新招募資訊!