校友組織｜禮德旭 Kids Leaducation（社團法人台灣兒童領導力教育協會）
文／第四屆 TFT 校友趙廷軒、第五屆 TFT 校友 洪韻筑
「我找回自己想做教育的初衷了！」這是今年暑假，一位剛完成四個半月PBL師培訓的夥伴，對我們說的話。
從願景出發的每一步，都落在真實現場
2025年，是禮德旭滿 4 歲的一年。這四年來，我們始終相信：所有的孩子都能與他人共創理想教育，打造共好未來。這不只是寫在牆上的願景，而是一場場真實發生的陪伴與實踐。
截至今年，我們已經深度培育了三屆、共 27 位大學生、研究生成為 PBL 引導師。在培訓期間從 PBL 課程解構、實地踏查、設計數十小時的課程、試教，再走入現場親自帶領孩子，一起學習、一起調整、一起成長。
從帶領與陪伴之間，找回做教育的理由
今年夏天，我們和一群來自不同大學的師培生，歷經四個多月的準備，最終來到新北市深坑，與 23 位在地孩子共創了一場五日 PBL 課程。主題是「兒童權利」，地點從老街、學校到圖書館與遊戲場，每個場域都是孩子們真實生活的一部分。
這群師培生，不再只是課堂上的預備老師，而是在實戰中領著孩子觀察、提問、討論、提案。他們站在孩子身邊，用引導與陪伴讓學習發生。
我們收到來自引導師的回饋，包含：「以前我以為，一堂課要把學習單寫完才算完整。但這次實作，我看見學生願意投入、真的開始思考，才明白什麼是有意義的學習。」、「我從來沒被這樣坦誠地給過回饋。大家指出我課程的問題，卻也陪我一起想怎麼變更好。我很感動，也很成長。」
我們知道，這正是禮德旭的 PBL 引導師培育計畫想帶來的改變——讓師培生不只是「會教」，更懂得設計「學生有學習熱情」的課程，也能在其中找到自己「理想的教育」！
五天的營隊課程結束了。這群夥伴引導孩子們完成街道觀察、議題探究、場域改造提案，甚至向深坑前區長、里長、地方人文工作室主任、在地教會的傳道分享「更好的深坑」。在每一次帶領與回饋中，引導師看見自己與孩子真正建立起連結、點亮了學習的火光！
