在富邦工作多年的致遠，曾任富邦行銷行政管理部經理、富邦金控內部講師。求學時參與服務性社團的經驗，讓他對於教育始終懷抱著夢想。在致遠女兒將TFT 計畫推薦給他時，致遠原本心想，自己也擔任教育訓練主管，即使轉換場域進入學校當教師，應該不是一件難事。尤其看到TFT 包括督導制度、觀議課等完整的培訓架構，更加深他來申請的意願。
雖然年紀是TFT 計畫平均申請年齡的兩倍，但致遠仍願意跨出第一步，在申請過程中不斷摸索成為TFT 計畫成員的標準，思考高需求地區的教育問題，以及自己與TFT 願景的關聯性，更一再檢視自己過去經歷能為TFT 帶來什麼不一樣的觀點或視野。經驗是致遠的資產，但也有可能是包袱，在面對與企業很不一樣的非營利組織，致遠期許自己能保持靈活開放的心態，從和身旁的年輕人交流之中學習。
過去在企業耕耘多年的經驗，沒有限縮致遠的想像，更因著他願意歸零的心態，讓專業成為養分。每當有年齡相仿的朋友羨慕致遠的選擇時，他總是說「我沒有退休，我只是換個方向前進！」，更期望因為自己的加入，激勵更多人加入TFT 計畫成員的行列。
雖然進入屏東的學校服務僅一個月，校長就對致遠的表現印象深刻：「真的讓我非常感動。致遠能夠細膩地發現孩子能力，並且給孩子支持和資源。即使班級人少、學校位在鄉下，我們也要盡可能給孩子未來提升的力量。」
