文／第六屆 TFT 校友 彭亮瑾
親愛的陌生人：
我是第六屆 TFT 校友亮瑾。
不知道面前的你最近過得怎麼樣？
是否滿意當下的生活；是否覺得這個世界對你不太友善；
還有最重要的，是否喜歡現在的自己。
希望接下來的故事，能帶給你一些啟發。
先說個結論，就在不久前，
我和我服務四年的學校「分手」了。
生長在一個不富裕也不和睦的家庭，我一直都對我的家庭充滿感謝，
無論是我的父親，即使過著自認失敗的人生，還是在成長的路上不斷鼓勵我；
抑或是我的母親，即使艱難地生存，也總是把孩子的教育擺在第一順位。
這段遍佈荊棘的成長歷程，讓從政大畢業的我，總是在思考能做些什麼回饋被贈與的一切，於是在冥冥之中，進入 TFT 的奇幻旅程。
就在錄取 TFT 計畫的一個月後，以及進入學校的三個月後，
我的父親和奶奶相繼去世，搭配初入教育現場的自我懷疑和名為期待的壓力，
讓這段登月之路好像變成了地獄遊記。
「你拿幸運做什麼？」
兩年期間，犧牲和奉獻好像成為日常。試著用自己的方式去愛孩子，
每天不斷地逼迫自己，就為了成為孩子們眼中夠格的的榜樣。
當然，每天和孩子一起面對失敗的自己，
一次次地被大人間現實的互動刺傷也是無可避免的畫面。
一直到計畫結束前夕，我才發現那些用血和汗灌溉的，已經長成了盤根錯節的愛。
於是繼續留下來陪伴孩子，也就成為理所當然的決定。
我的第三年，除了跟著孩子升上五年級，還兼任了學校的訓導，
這是最努力的一年，也是對我來說最殘忍的一年。
除了參與全校的孩子的學習，還帶著機器人社團斬獲了許多大賽獎項；
與此同時，也被迫成為疏離孩子的班導，看著孩子在學習的路上漸漸落單，
也只能手足無措地在一旁。
有趣的是，因為這一年兼任得不錯，我必須在最後一年和我的孩子們分開。
成為科任，專心當訓導的今年，雖然成為了班級的客人，但也用我的方式成為支持孩子最重要的人。
坐在辦公室的日子裡，總覺得孩子長大得好快，也好喜歡他們閃閃發亮的樣子。
不知不覺間也被他們影響，找回那個不顧一切的自己。
從行政的身分支援孩子的學習，
除了愛全校的孩子，我也好愛我的同事，還有這樣的自己。
多努力、多忍耐、多付出，然後總是保持善意，也相信每一個人的善意。
即使成為孩子們宣洩壓力的出口，即使這些作法無法被所有人接受，
仍然可以繼續保持善良、繼續把孩子放在第一順位。
我終於成為自己想看見的改變。
畢業典禮那天，跟著孩子們哭得稀裡嘩啦，甚至哭得比告別式的時候還慘，
我才發現原來我這麼愛我的孩子們，成為幾分之幾家人的這段日子裡，
不僅是他們，也帶給我許多成長。
雖然沒料到這段關係會走向分手的這一天，
總之，接下來的日子，我得再次啟程，前往下一站了。
即便是到現在，我也不覺得自己是個好老師，
但是身為一個人，我已經盡了所有的努力。
驚喜的是，面對這樣的道別我竟能坦然面對。
回想這刻骨銘心的四年，
因為盡力，所以毫無遺憾；因為盡心，所以無愧於己。
如果你也正面臨某些低潮，我想和你說：
人生是一連串的時刻組成，沒有原因，沒有結果，只有現在，
如果它完美的話，就不存在缺陷這個詞了吧。
那些夢想、那個理想的自己，其實就是此時此刻的你。
雖然真的非常辛苦，有時候甚至令你心碎，
但當你提起不顧一切的勇氣，努力成為當年作文紙上描寫的模樣，
一筆一劃、一刻一雕，那樣的自己肯定會越來越清晰的。
質疑旅程，就有充滿懷疑的一天；享受旅程，就有回味無窮的一天，
騙不了自己，不妨就盡力去活吧。
故事至此，感謝每一個面前的你。
謝謝你聆聽我的故事，謝謝你關注教育，謝謝你認真對待自己的生活。
謝謝你的存在。
愛你的彭 敬上
