讓科學不再遙遠:一場從老師到孩子的半導體旅程|TFT X 「應材苗懂計畫」 發布於2025-05-292025-05-29作者TFT 行銷企劃組 在許多高需求地區的教室裡,一位老師往往要同時教授多個科目。面對自然科目,除了要應付課綱內容與教學節奏,還要思考如何將抽象的科學概念轉化為孩子能理解、願意接近的語言… … Read More …