文／第一屆 TFT 校友 黃孟熙（現為新北市乾華國小教師）
從兩年前的暑假開始，我再次以不同的身分參與TFT受訓成員的暑期教學實習週，從數十年前的「計畫成員」到現在作為成員們的「督導」。看著成員們為了讓孩子擁有更好的學習體驗，努力設計豐富的課程內容，卻也因擔心自己做得不夠好而感到焦慮不安。這一幕，讓我不禁想起十二年前剛起步的自己。
走上教師這條路，跌跌撞撞是必經之路。但我很幸運，身邊總有前輩與夥伴陪伴、指引，讓我能在困難中仍堅定前行。因此，無論是在與成員們備課或議課時，我總鼓勵他們：「有想法，就勇敢嘗試。」我能做的，是陪他們一起將天馬行空的想法落地，把課程設計與課綱的學習表現對接，並告訴他們實務中可能遇到的問題。畢竟，嘗試後遇到問題，再調整就好啦！
我期許受訓成員們——先敢教，再會教。我也期許自己不只是一位教導成員的督導，更是一位學習者，能與他們一同激盪出教學的火花。因此，每一年的實習週都好令我期待，期待今年會帶著成員往哪裡去，期待見到在各地方耕耘的教育夥伴，期待看到曾經一起工作的同事們。
正因如此，每當暑期實習週結束的那一天，我總是帶著滿滿的幸福感回到工作崗位。畢竟教育現場除了暖心與勵志的故事之外，也有許多令人無奈的時刻，甚至是醜陋的一面，讓人不免嘆出一口長氣。可即便如此，我們還是會拍拍彼此的肩膀，說：「辛苦了！記得照顧好自己，要繼續加油。」
走在教師這條路上，酸甜苦辣樣樣都有，但別在過程中，忘了自己成為教師的初衷；也別忘了，那些始終與你同行的前輩、夥伴與後輩。
教育是一場眾人合作的接力賽。終點在哪裡，我不知道，甚至也沒有固定的路線。但我知道，我們都願意為了理想的終點，為了讓這個社會更好，繼續往前跑、一起奔向希望的未來。
所以，充飽電了，就一起繼續向前跑吧！
