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TFT 故事棧

建構共創空間 整合教育生態系綜效

TFT 一直相信,學校是教育革新第一線的場域,同時,TFT 也深知,教育不平等這樣一個錯綜複雜的問題,單靠一個組織是不夠的,亟需依賴從教材、學校、社區、政策等多元角度出發。

因此,在組織定位上,除了提升自身的效能,也企盼 TFT 能成為一個串連者,整合教育創新生態系中不同組織的綜效,聯合教育科技、新型態學校、政策公私協力等各方正面力量。

今年,充滿感恩的,TFT 透過建構一個共同辦公與培訓空間,促成軟硬體資源之共享、領導人才共訓機制等實質的合作,讓發揮「共同領導力」(collective leadership) 回應教育均等的遠景又更進一步。

前情提要:新型態 NGO 的辦公室難題

以簡約、環保為原則,保持裸頂的工業風天花板,並募集二手捐贈傢俱,辦公室不做多餘裝飾。

107 學年開始時,TFT 便已知當時的辦公室之租約只能到 2019 年年底,於是積極開始找尋下一個落腳地。成立近七年來,TFT 已歷經五個辦公室。會如此頻繁的搬遷,實為許多非營利組織的共同經驗,主因包含:(一)為節省經費,只能租借較小、無擴張性的空間,然辦公空間隨業務和執行團隊規模增加,很快地便不敷使用,因此相關成本便只能轉嫁到外部租借短期教室或會議空間,長期累積之隱形成本亦高;(二)許多房東對於租空間給非營利組織有疑慮,擔心付不出租金、或甚至有其他負面的刻板印象,因此無法給予長期租用之承諾;(三)TFT 之成員 (包含 TFT 計畫成員、志工、執行團隊等)組成絕大多數為青年人才,許多人為「無車族」,需仰賴大眾交通工具。然選址時若因租金考量選在大眾交通不易抵達處,除了往返的時間長、降低組織效能,同時也變相要求青年人才自行吸收這些金錢與時間成本,長期所造成的耗損非常不利於人才投入的永續性。尤其,TFT 夥伴時常往返於偏鄉學校與辦公室之間,過度舟車勞頓,對疲累的夥伴甚至有安全疑慮,這是 TFT 極不樂見的。

承蒙社會資源的支持,2015 年 TFT 第一次擁有獨立的辦公室,使 TFT 團隊成員能更加專注於眼前的願景及使命。

更重要的是,TFT 自成立以來便期許自己能成為一個高效能、且能吸引優質年輕人才投入的「NGO 2.0」。不同於過往常見的印象,認為 NGO 工作都是只靠熱血、犧牲奉獻、甚至不是「正常」的職涯選項,TFT 一直努力在重塑這樣的想像,讓 NGO 工作能成為一個有健康的工作環境與發展性的「Equal Choice」。如何在組織稍微較成熟的此時,建構一個更能回應新世代 NGO 想像的空間呢?

除此之外,TFT 在投入改善教育的路上,已經遇見諸多以不同專業面向投入相同願景的夥伴組織,或是 TFT 校友在兩年現場經驗後創辦或參與的教育新創組織,例如均一平台教育基金會、KIST(KIPP-Inspired Schools in Taiwan) 學校、ThereforED(因為所以協會)、逆轉聯盟(含孩子的書屋、林業生基金會等二十多間課輔單位)等。然而,這些組織雖時有交流,但因工作地點分散,缺乏常態性的合作機制,難以產生更即時的串連與深遠的綜效。因此,TFT 也進一步發想,是否新的空間也能是一個幫助教育創新生態系更有效協作的機會?

突破契機:與台糖創造雙贏的機會

用合理透明之租金,穩定使用空間達 15 年

於是,TFT 開始積極尋覓契機,希冀突破上述眾多限制,同時兼顧組織責信。團隊在雙北市到處看房,舉凡共同工作空間、廢棄校地、老屋等選項皆不放過,但仍持續在租金、交通、租約長度、房東態度等各面向上難以平衡。經協調後原房東願意延長租約最多至 2020 年 5 月,便須收回自用。

因緣際會下,得知台糖公司位於台北市中正區的原總部辦公室空間閒置。因台糖屬國營事業,租金合理,資產出租亦須公開招標、價格透明具公信力,且簽約一次五年內無漲租風險,五年期滿可享優先續租兩期等種種友善條件,是一般民間房東難以提供的。同時,作為台灣擁有最多地產資源的單位之一,台糖近年扮演積極協助 NGO 的角色,鼓勵 NGO 形成聚落或人才交流平台;台糖對於若能提供其空間予非營利單位,也相當樂見其成,除了展現創新企業社會責任思維,也與台糖策略方向相符。

Education Colab 教育創新合作社:集眾人之力為「教育均等」努力

Education Colab 的字體包含了教材、科技、學校等不同元素,代表教育需要多元領域背景專長的參與,以回應聯合國永續發展目標 SDGs 4 的教育願景。

同時,因台糖之辦公空間較大(扣除公共設施約有 300 坪),TFT看見能串連其他願景相同的教育新創之實現可能,於是便邀請內部夥伴討論合適邀請一同投標的單位。其中,許多 TFT 夥伴提議的是長年與 TFT 密切互動的均一平台教育基金會。因為此二組織發展進程相近(皆成立於 2012-2013 之間)、組織規模相當,且本已有多位 TFT 與均一的人才雙邊交流、策略目標也多有重疊。經雙邊夥伴審慎評估後,決議共同積極爭取投標,最終順利取得承租權。此外,今年已有同為重要生態系夥伴的誠致基金會(KIST 學校)一同進駐成為共享空間夥伴,完整了人才、科技、學校三片重要的教育拼圖,預計未來會邀請共享願景之組織用不同形式分享空間資源。

目前共有 TFT、均一、誠致三個單位共同營造空間 Education Colab 空間,期許未來持續回應 SDGs 17 中促進多方關係人合作(multi-stakeholder partnerships)的願景。

「Education Colab 教育創新合作社」於是孕育而生:「Education」 是此聚落的使命基底,「Co」象徵一起、加乘,「Lab」則代表創新,同時「CoLab」也兼具「Collaboration」的諧音,象徵合作,期盼以多方的專業回應同一個目標,也就是聯合國永續發展目標 SDGs 4:Equitable and Quality Education and Lifelong Learning Opportunities for All(確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習),而中文的「合作社」也是許多人想到學校的共同回憶。並且,TFT 也在設計 Education Colab 的標誌時放入孩子們想到教育會聯想到的不同元素,呼應「以孩子為核心」的精神。

專案募款、專款專用,特別感謝眾多貴人的贊助與協力

台糖的辦公空間雖有上所提及之優勢,但大樓已超過50年、管線老舊、隔間壞損,因此初始需要一筆裝修經費。維持一貫對於組織責信的重視,此次 Education Colab 專案包含設計、裝潢、搬遷等費用,TFT 皆以專案方式募款、專款專用,以維護捐款人的權益。特別感謝數位捐款人之贊助支持,以及常引設計跟綠適居社會企業以公益專案承包裝修工程。眾志成城,才完成 Education CoLab 的建置。

重視節能永續、並著眼空間彈性機能的綠能辦公室

透過換氣系統,導入夜間戶外冷空氣,將室內平均溫度維持在26-28度,達到辦公室恆涼預冷效果。

為將聯合國永續發展目標(SDG)的精神落實於辦公室中,因此 TFT 特別請益地球公民基金會,與其推薦之綠適居社會企業合作,以「建築節能」工法,配製換氣系統、隔熱工程以阻絕室外的熱能並導入夜間室外冷空氣,達到室內恆涼預冷效果,將整個辦公室的平均溫度維持在 26-28 度,提升辦公舒適度,更預計減少 60% 的空調配置與碳排放,省下 50% 的耗電量與電費。

另外,在空間設計上,所有規劃都以簡約、環保不浪費為原則,盡可能募集二手傢俱,用活動櫃體取代所費不貲的木作裝潢,在預算和材料上精簡。包含和成 HCG 贊助馬桶設備、台北 101 與閎康科技捐贈傢俱等。在空間規劃盡量以活動隔板,讓不同空間做多元複合式使用,搭配業務目的,可彈性變化作為會議、培訓、對外講座使用,同時大幅減少在外租用活動場地之成本。

以創意方式節省預算與材料,如以簡易書櫃取代木作/系統櫃工程,搭建成簡易吧台。

以孩子為核心,串連教育生態系創造系統性改變

回想草創時期,TFT 先寄居於誠致基金會、接著與社企流、銀享全球三個組織共用一間不到10坪、由台大免費借用的辦公室;2015 年,TFT 第一次擁有獨立的辦公室——一間 25 坪舊公寓,回想當時只是用紙箱鋪地席地而坐,都仍然覺得非常滿足;2017 年,TFT 很幸運地獲得一位顧問提供其暫時閒置的家用空間,以遠低於市場行情的價格,擁有一個 50 坪的辦公空間。

如今,TFT 為乘載更大的使命,與均一、誠致共同打造「Education Colab 教育創新合作社」。未來也期許 Education CoLab 能為下一代樹立榜樣,回應聯合國永續發展目標 SDGs 17 中多方關係人的夥伴關係 (multi-stakeholder partnerships)。

TFT 故事棧

為推廣教育不平等議題,TFT 架設了故事棧,從「 TFT 計畫成員背景」、「 TFT 計畫成員在現場的故事」、「TFT 校友的故事」、「學校社區的故事」、「 執行團隊的故事」等面向紀錄多元教育現場的樣貌。若需轉載請先與我們聯絡。

一起為台灣而教

願有一天,台灣所有孩子,不論出身,都能擁有優質的教育和自我發展的機會。

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