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TFT 故事棧

兼顧工作彈性與個人成長,TFT 打造人才願意投入的職場環境

對於非營利組織的工作環境,多數人可能會聯想到做公益、做好事,或是燃燒熱情而犧牲掉工作應有的條件和福利。在過去幾年為了回應優質人才對於工作的期待,TFT 不斷自我反思與平衡市場變遷,透過組織制度以及工作文化的體現,也漸漸實踐出人才期待的工作環境。

彈性工時與薪資福利

2023 CakeResume 雇主品牌白皮書指出,雖然不同產業所關注的面向略微不同,但最多人才重視的是「薪資福利、工作與生活平衡、彈性」,同時 Yourator 新世代求職趨勢也顯示高達 70% 的求職者表明遠距工作(Work From Home)、彈性工時是求職的重要指標,顯示工作的彈性是人才愈來愈重視的工作條件。 

這些年下來,TFT 積極透過打造更完善的職場環境,回應人才在意的工作條件。在薪資方面, TFT 透過穩定、健全的待遇,讓人才能更永續地投入議題回應的工作,同時對標人才市場的需求、薪資與不同職務的專業度,開出資深以上職缺綜合績效表現可挑戰年薪 80 萬的待遇。在薪資待遇之外,TFT 也保有上下班時間與工作地點的彈性,TFT 人力資源專員 江念慈說:「我覺得 TFT 的彈性工時,讓我可以自主安排工作和生活時間和節奏,是一個我持續想要留在組織發展的關鍵原因。」大部分的夥伴都採取混合辦公的形式,根據業務需求進辦,不但能兼顧團隊協作品質也更能符合個人的工作步調。

TFT 執行團隊的夥伴也分享,原先以為在非營利組織工作,相較於其他產業會缺乏彈性,但沒想到在這裡也可以實踐混合辦公的模式,「有的時候去外縣市旅行出差,可以不急著要回台北辦公室繼續工作,並且彈性與會議夥伴調整會議的進行方式。」因為夥伴們擁有信任與尊重的核心價值,在混合辦公的協作模式中,都能依然保有工作的效率及責任心。

工作的成長與發展性

CakeResume 2023 新世代人才大調查 中,有 61.8 %的人才希望公司福利有「良好的教育訓練及學習補助」在調查中排名位居第一,更高達 97.8 %的人才表示會因為工作需要精進個人技能, TFT 設置了個人與部門成長獎金,可以自由運用學習資源,並開放 Teach For All 國際網絡的課程、Master Class 等線上資源平台供團隊申請。此外,也可以申請職涯教練資源,進行一對一的職涯規劃諮詢與規劃。

同時,「跨領域」也是人才對於工作選擇很重視的一環,依據調查有 76.7% 的人希望可以轉換到不同的工作領域,對此,TFT 採「專案制度」創造跨部門夥伴在組織內的斜槓機會,每位夥伴都有機會在不同年度負責不同專案的重要任務,並直接應用自己過往所累積的 know-how。讓跨領域累積的技能不受限於特定職務,而能在各個場域都有所發揮、成長。

「在 TFT 可以碰到很多有趣的專案,不會侷限在個人角色,例如來 TFT 的半年內,我就碰到了展覽、音樂節的行銷、業務開發合作、校友創業、實習生志工培育等專案。」策略合作專案經理 王亦涵分享了自己在短期內嘗試了各式的跨領域專案,能夠快速堆疊能力也讓工作不會一成不變。除此之外,TFT 透過每季一次個人發展計畫(IDP) 檢核與 CAKE 自我分析,讓人才能透過透明且清楚的評估機制,也更明確知道未來的職涯發展路徑。

*CAKE 架構包含 Competency 能力、Attributes 特質、Knowledge 知識、Experience 經驗。TFT 為此架構再加上 Commitment 承諾,作為組織內部自我分析的參考。

工作氛圍與同事信任

許多人認為來到一間新公司時,最不可測的就是工作的氛圍與同事之間的相處,Yourator 新世代求職趨勢 就分享新世代求職者比以往更加重視團隊文化和氛圍,有近五成的人在意團隊文化與自己的價值觀是否相符,也有 1/4 的求職者表示若辦公室文化不健康,會立即有辭職的念頭。

在 TFT ,目標的執行效率與人的感受同等被受到重視。TFT 人力資源專員江念慈提到:「TFT 整體的工作氛圍是高度的互信與有感全感的,對事不對人的協作模式,讓很多想法能夠直接被溝通和討論,提升效率的同時,也讓人覺得在這邊工作是安心和信賴這個團隊的。」從 TFT 徵才時對求職者的好旅伴測驗,更可以看出 TFT 期待的好隊友,是能實踐正直與善良,同時可以為自己與團隊負責任的夥伴,招募推廣資深專員 張智鈞也說道:「在跟大學同學聊天的時候,發現很多人跟同事的關係普遍較冷淡。但在 TFT,這裡是個下班後仍能跟同事一起交流,不談公事仍然很自在的夥伴。」

「在 TFT ,我們認真做好事。」我們相信,唯有做一份自己真心相信的工作,更能為自己帶來超乎期待的價值,我們期待擁有相同願景的夥伴一起加入,和我們一起創造工作的意義感,成為更喜歡的自己。

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為推廣教育不平等議題,TFT 架設了故事棧,從「 TFT 計畫成員背景」、「 TFT 計畫成員在現場的故事」、「TFT 校友的故事」、「學校社區的故事」、「 執行團隊的故事」等面向紀錄多元教育現場的樣貌。若需轉載請先與我們聯絡。

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