從在教育現場的計畫成員，到成為支持現場的後勤團隊
文／第七屆 TFT 校友 林憶㤈（畢業於輔仁大學職能治療學系） 高中時創立一個偏鄉服務的社團，也因為多年的服務… Read More …
衝突也能學會團隊合作，孩子們成為彼此的光
文／第十屆 TFT 校友 徐莉芳（畢業於屏東大學資訊工程系） 「老師，我們要自己找路了嗎？」 來自大山的四年級… Read More …
沿著每一次相信，走進教育的核心
文／第十屆 TFT 校友 劉芝均（現任 TFT 培訓發展專員、曾任KIST 實習生及 KIST 學伴志工） 讓… Read More …
好好陪伴家長，就是給孩子最好的支持 —— 家庭支持組織「家溫所在」
「孩子們有意無意的向我發出訊號，希望家長多陪他們一下。」 家長對孩子的影響，從家中延伸到課堂 第四屆 TFT … Read More …
打造理想學校的支持系統
文／第四屆 TFT 校友 葉家甄（現任職於社團法人中華民國瑩光教育協會） 2025 的暑假，我和學校夥伴們完成… Read More …
「謝謝、我愛你、老師、國語數學」
文／第十屆 TFT 校友 陳怡霓（畢業於國立成功大學全校不分系工業與資訊管理專長） 在教育現場，有很多事情都是… Read More …
從部落小學出發，教孩子與偏見對話
文／第十屆 TFT 校友 王凱弘（畢業於臺灣大學語言學研究所） 團結是什麼呢？對我來說，團結是希望臺灣的每個族… Read More …
師培不失陪，看禮德旭怎麼帶師培生找回教育熱忱
校友組織｜禮德旭 Kids Leaducation（社團法人台灣兒童領導力教育協會）文／第四屆 TFT 校友趙… Read More …
心在球，不在輸贏。心在隊友，不在自己
文／第九屆 TFT 校友 林泓宇（曾任中華電信國際分公司行銷經理） 當我們啟動第一場棒球訓練時，孩子們甚至連哪… Read More …
從文化復振中看見作物復育與地方教育的不同想像
文／第三屆 TFT 校友 邵恪玄、第五屆 TFT 校友 蘇儀庭 服務於原鄉學校的恪玄與儀庭，在計畫結束後透過續… Read More …
