破碎後也能繼續閃閃發亮
文／第十屆 TFT 校友 葉又寧（畢業於逢甲大學行銷學系） 為什麼不能跟大家不一樣 我從小就知道，自己是一個怪… Read More …
「好」的樣子，是沒有標準答案
文／第九屆 TFT 校友 林易樺（曾任張老師基金會生活輔導員組長） 新手上路—初任教師的「好」老師角色圖像 三… Read More …
放下對乖巧的標準想像，不斷離開位子的小歐
文／第十屆 TFT 校友 蔡綺珮（畢業於國立台中科技大學財務金融學系） 兩年前我接任一年級的班導師，遇見了小歐… Read More …
資源有限時，更能啟發創造與學習的無限可能
文／第十一屆 TFT 計畫成員 劉燁（畢業於國防醫學院醫學系） 「最高品質，是懂得善用資源」 我們來到教育現場… Read More …
不只是教數學：我在教育現場練習理解與陪伴
均一平台教育基金會 x TFT 為台灣而教 計畫成員 陳亭安 文／第十一屆 TFT 計畫成員 陳亭安（曾任廣告… Read More …
為什麼不該每件事都堅持做到最好？
文／第十一屆 TFT 計畫成員 尤欣元（畢業於國立中正大學生物醫學科學系） 老師，你不要再嫌棄了！ 在校刊上看… Read More …
不斷重來的第一天：「又」有轉學生了
文／第十屆 TFT 校友 葉蕙瑜（曾任職於會計師事務所顧問） 第一年， 7 月底，班上仍是 19 人。 8 月… Read More …
我不給「標準」答案，只陪你找到自己想法
文／第十屆 TFT 校友 洪悦芳（畢業於中山大學社會學系）採訪撰文／第十屆 TFT 校友劉育誌 對於擔任低年級… Read More …
你以為他想當「+9」，是因為他想放棄嗎？
文／第十一屆 TFT 計畫成員 陳姗鴻（畢業於中正大學企業管理學系碩士） 「你要不要跟姗鴻老師分享你在手上做了… Read More …
教育不是把孩子推向更高的懸崖，而是為他們搭一座能安全回望自己的橋
文／第十屆 TFT 校友 盧冠龍（曾任吳寶春麵包店烘焙師傅） 模範生的背後，是沒人看見的重量 「我是乖寶寶，我… Read More …
