與孩子相處，是一段雙向學習的過程——老師為孩子帶來知識，同時孩子身上的特質也改變老師看待事情的角度。也許那些早已被遺忘的力量，在孩子身上輕而易見，但經過時間洪流，在大人身上只留下斑駁的痕跡，或許教導孩子的同時，他們也為我們上了一課，重新補足身上的色彩。… Read More …
教師檢定是師培生們取得正式進入學校服務資格的重要關卡，同時，教育體系也透過教師資格檢定的過程，把關能夠進入第一線的教師品質。為了更理解教育體系如何透過相關檢定確保優質教育的實踐，我們訪問四位師培生夥伴，以下整理相關政策設計及四位師培生的觀察，希望能從他們的分享中，更落地的認識教師檢定的政策設計與實務，也為相關政策思考提供靈感。… Read More …
在台灣，教師普遍有高而穩定的社會聲望。然而，實際身在師培體系內的學生的經驗是如何？他們如何看待教師這個角色，對於師培體系又有什麼樣的回饋？… Read More …
在正式取得資格入校服務後，校長會如何影響一校的運行呢？作為一個教育組織，學校在治理上，對內有校內營運的考量，對外則受到學校與地方教育局處的互動關係所影響。為了更理解相關政策的實踐經驗，我們訪問四校長學校治理的經驗。… Read More …
不論什麼團體，領導者的領導和決策風格都會對團體運作有深遠的影響，學校亦然。在學校，校長是學校運行不可或缺的領導者。但校長的資格、養成及任用過程究竟是如何？成為校長後擁有哪些權力，又須背負什麼責任？更重要的是，這些政策規定如何影響校長領導學校實踐優質教育？… Read More …
一所面臨裁併校危機的偏遠地區小學，身為具有金融專業背景的菜鳥老師，有可能運用企業管理精神，突破偏遠小校招生困境嗎？… Read More …
2021/5/18
在一陣哀號聲中，宣布了全台停課。
收到訊息時，我與校長、主任、輔導原本正在六甲走廊上討論是否要「超前部署」遠距上課，而當校長收到了停課訊息，超前部署的未來式瞬間變成了現在進行式。… Read More …
感謝每一位參與現場面試的申請者，每一位面試者的準備與表現都帶給我們深刻的感動，經過評審嚴謹的討論，方能做出最後… Read More …
感謝每一位申請第八屆 TFT 計畫的申請者，對 TFT 來說每一份資料都非常珍貴，經過評審嚴謹的討論，方能做出… Read More …
一年前的夏天，他同時收到了第七屆TFT計畫教師的錄取通知，以及TFT教學力發展督導的聘書。經歷了好一番掙扎與討論，他決定踏上那條他不曾想像的路，期許自己擁抱不同的挑戰。
如今，TFT教學力發展督導瑋翔，在擔任督導的三、四百個日子裡，漸漸習慣了需不斷移動、不斷與人接觸的日常，連接TFT計畫成員、後勤團隊、以及合作的在地學校，共構成教育現場中，教室裡最安然的風景。… Read More …
