不完美的自己,也是一種完整
文/第九屆 TFT 校友 劉蘋(曾任日商公司國內業務) 從小我就對成為一位教師就感到憧憬。我心中總會牢牢記著那… Read More …
文/第九屆 TFT 校友 劉蘋(曾任日商公司國內業務) 從小我就對成為一位教師就感到憧憬。我心中總會牢牢記著那… Read More …
採訪撰文/林品婕 據統計,TFT 校友在完成兩年計畫後,約四成留任第一線教師,兩成投入教育創新或創業。第九屆 … Read More …
文/第十一屆 TFT 計畫成員 王子維(畢業於文藻外語大學傳播藝術系) 老師應該長什麼樣子 「你想成為什麼模樣… Read More …
文/第八屆 TFT 校友 楊書菡(現於 TFT 擔任研究追蹤資深專員) 兩年前結束計畫後,我離開服務學校,回到… Read More …
文/第三屆 TFT 校友 卓麗月(現任台中市國小代理教師) 一個願景,讓我游進教育的深海 約莫十年前,無意間在… Read More …
文/第七屆 TFT 校友 李坤運(現就讀國立屏東大學教育心理與輔導學系碩士班) A(化名) 的母親在七月初捎來… Read More …
校友組織|What’s Class 畫的室採訪撰文/涂予瑄 第六屆校友毓琪、苡辰與怜萱,在 TFT… Read More …
文/第七屆 TFT 校友 林憶㤈(畢業於輔仁大學職能治療學系) 高中時創立一個偏鄉服務的社團,也因為多年的服務… Read More …
文/第十屆 TFT 校友 劉芝均(現任 TFT 培訓發展專員、曾任KIST 實習生及 KIST 學伴志工) 讓… Read More …
「孩子們有意無意的向我發出訊號,希望家長多陪他們一下。」 家長對孩子的影響,從家中延伸到課堂 第四屆 TFT … Read More …