養育一個孩子需舉全村之力,生活環境各角色是實踐優質教育的重要夥伴

養育一個孩子需舉全村之力。優質教育實踐深受學校、家長、社區等孩子生活環境中的重要角色彼此的連結合作關係影響。學校、家庭、社區等孩子教育環境中的重要角色,如何協力創造優質的教育環境?當環境發生重大變動時,這些角色又如何確保教育持續開放給身處多元情境的學習者?… Read More …

匯集村落的力量—社區和學校教育如何合作?

學校作為坐落於社區中的公共空間,往往自然而然地成為社區重要的社交活動中心,而學校與社區之間的互動關係如何影響教育品質,更是教育界與學界多年來持續探索的核心關注之一。如何能促進學校、家庭、社區發展互利共好的夥伴關係,一同為孩子應造優質且一致的教育環境?… Read More …

未雨綢繆—緊急危難中的教育,台灣怎麼做?

當緊急危難發生,穩定的生活環境遭到妥協時,又能如何確保孩子基本的發展和受教權受到足夠的保護?如何在平時持續促進學校、家庭、社區發展互利共好的夥伴關係,確保危難不幸發生時,教育生態系中的各個角色也能即時串聯補位,持續為孩子維護優質且一致的教育環境?… Read More …