【TFT計畫成員出身】部落出身,返鄉回饋的實習社工
在加入TFT之前,我是高雄醫學大學醫學社會與社會工作學系的學生,曾經擔任課輔老師和實習社工師五、六年的時間。擔… Read More …
在加入TFT之前,我是高雄醫學大學醫學社會與社會工作學系的學生,曾經擔任課輔老師和實習社工師五、六年的時間。擔… Read More …
在接觸TFT之前,我是一位在內湖科學園區打滾兩年多的專案工程師,回家途中,我常仰望著天空詢問自己:「這份工作對… Read More …
加入TFT前,我是位有教師證的代理老師,在台南一間資源充足、風氣開放與孩子家長相處良好的小學擔任級任導師。接觸… Read More …
這好像老天爺給我們班的大禮物,突然接到要代表富里鄉農會去花蓮縣比賽,時間很緊迫,也只能選3個小孩上場。選角的那… Read More …
為了教學需要,我設想了一個情境,跟孩子們提議要訂衣服,而老闆需要量大家的肩寬,但器材上我們卻只有紙跟筆,可能無… Read More …
今天孩子被我留下來到七點。一個禮拜,每天都漏了作業,累積起來,已經不是他可以在學校輕鬆寫好的份量。 補寫作業的… Read More …
距學期結束還有一日,我利用結業式前的空檔,帶孩子圍成圓,進行本學期最後一次的「結束圈」。 我試著穩住自己紛擾的… Read More …
這次,我想為這群孩子記錄一次,主動學習闖關的過程。 前幾天孩子抓回來一隻竹節蟲,小心翼翼的把他放在盒子裡,放了… Read More …
以往班上發生比較大的事件時,每次的對話都讓我筋疲力盡。別於以往,今天我似乎只用了一半的力量引導孩子,然後他們順… Read More …
昨日發現班上一個男孩的通知單忘記請家長簽名,詢問與溝通過後,孩子承諾會在回到家後請家長簽名並在今日繳回。 一早… Read More …