在信義鄉共寫布農小米回家的故事
下一步，我們計畫與鄉內部落學校的老師一同合作，發展專屬信義鄉布農族的小米栽培指導手冊及學校課程。透過課程教學實作，讓這些信義小米得以年復一年地種植下去；當地學生們在課堂中有更多機會接觸屬於自己土地的學習材料，也透過復育行動與教學使信義鄉的小米種原與其相關傳統文化能永續發展。… Read More …
透過教育，讓世界看見台灣——
國際夥伴交流計畫 IEV
107 學年度，TFT 校友人數成長至 91 人，也代表這一年是校友人數正式超過 TFT 計畫教師人數的一年。… Read More …
教育版的社會創新—何合為老化社區帶來教育新氣象
從花蓮最南的富里車站步行五分鐘至主要幹道，在兩旁的傳統民宅中，一間木材裝潢的房舍顯得格外突出。這不是一間文青咖啡廳，也不是新潮的背包客棧，而是由一群在南花蓮1任教的TFT校友、計畫成員共同創立的學習空間——共下寮。… Read More …
TFT兩年計畫後也能持續創造改變—透過社區營造概念，走進社區「見樹又見林」
TFT相信，教育不只是教室裡的事。要讓孩子獲得優質教育與自我發展的機會，不只得提升學校提供的教學，也得改變孩子生活的社區。不過，一個初來乍到，來自外地的老師，要如何走入社區，甚至促成社區裡的改變？這樣的好奇，開啟了「社區營造」校友社群的探詢。… Read More …
聚是一團火，散是滿天星——第一屆校友五年的教育串連
滾動力是台灣最大的混媒體電視頻道，透過拍攝人物故事，傳播推廣社會正面能量。今年，TFT很開心能與滾動力合作，三位TFT校友，回顧他們在投身教育第一線的前後，發生了哪些故事。… Read More …
未來的一百片拼途：TFT校友故事集錦
TFT計畫邁入第五年，招募超過一百位青年深入偏鄉，其中五十多位走完兩年計劃的「校友」，已在不同的領域發揮長期影… Read More …
TFT校友徐凡甘和文國士走在「實驗教育」的路上
作者 / 林思皓（編輯志工） 想像你是一名老師，備了長時間的課程內容，帶著小五的自然課本站在講台上，台下的孩子… Read More …
李珊：原來我不是孤單的
作者 / 林思皓（編輯志工） 去年夏天，TFT第一屆校友李珊懷著電影教育的初衷，在花蓮壽豐在地非營利組織「五味… Read More …
石雅玲：不要忘記當時出發的原因
TFT兩年計畫後，雅玲選擇留任原學校第三年。然而，在第三年結束時，他勇敢地做出了不一樣的決定。 … Read More …
打開英語這道門—TFT老師在地的教育創業
赤腳踩在泥土上的衝擊 離開都市，踏上偏鄉的土地，在學校擔任英語及社會老師的巫家蕙發現，偏鄉的英語教育有她未曾想… Read More …