帶動校園新文化——營造師生認同與教學創新的學校
文｜第四屆TFT計畫成員 陳安怡 我們得到「我學會了」 小右家裡經營鎮上著名的美語補習班，爸爸媽媽都是認真且不… Read More …
一堂新手老師上台前的共備課——屏東精進計畫「初任教師研習」
在許多高需求地區的教室裡，一位老師往往要同時教授多個科目。面對自然科目，除了要應付課綱內容與教學節奏，還要思考如何將抽象的科學概念轉化為孩子能理解、願意接近的語言…
… Read More …
Inside School 深度合作x 丹路國小：貼近學校需求，成為師生更有力的戰友
在許多高需求地區的教室裡，一位老師往往要同時教授多個科目。面對自然科目，除了要應付課綱內容與教學節奏，還要思考如何將抽象的科學概念轉化為孩子能理解、願意接近的語言…
… Read More …
在十年的賽道上，發起一場親師生與社區共生的教育長跑
懷抱相同的使命，加入「改變教育不平等」這場不簡單的接力賽 走進四面環山、空氣中散發茶園清香的校園，位在雲林縣古… Read More …
不只是孩子的老師，更是部落的一份子
在地服務前，先走進部落成為在地人 「我從來沒遇過這種像朋友的老師，她也像孩子的媽媽一樣。」一提到儀庭老師，家長… Read More …
從小一入學到小六畢業，都有 TFT 老師的接力陪伴
在台灣最南端的山林中，坐落著一間發展兒童領導力的排灣族實驗小學，它便是位處於屏東縣獅子鄉的丹路國小。丹路國小在… Read More …
【 2022 暑期營隊｜學校篇】一起放點什麼到心裡吧！
文字撰寫｜洪千茵靜宜大學大眾傳播學系大一升大二，擔任 TFT 2022 暑期營隊志工 ｜疫情挑戰之下，從線上共… Read More …
麥肯錫 x Education CoLab合作，與屏南共創後疫情時代教育解方
撰文：杜瀛 疫情帶來的教育挑戰，難有單一組織能獨力面對 2021 年 5 月教育部宣布全台因應疫情，隔日起各級… Read More …
屏南教育創生基地 —— 集眾人之力，一起創造恆春半島的改變
文／林思皓 提到「恆春半島1」，許多人想到的是每逢暑假湧進大量觀光人潮的墾丁。然而，平時的恆春半島對大部分的人… Read More …
一名老師、一場機器人比賽，串起全村的力量成就孩子
有句俗諺說道：「拉拔一個孩子，需要整個村莊的力量。」在亮瑾的機器人教育實踐中，可以看見一名老師不只帶動孩子成長，也能帶動學校與社區的改變。而這些改變，也將串起一股強大的力量，支持在地每一個孩子的發展。… Read More …
